室内儿童乐园设计，需要关注哪些重点？

2020-06-29 16:36:19

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作为儿童寻找快乐、释放天性的场所之一，室内儿童乐园在设计之初需要着重哪些方面呢？儿童漂流厂家为大家整理了以下几点：

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一、设计对象

1、幼儿期（3—6岁）

这个年龄段的孩童，还无法进行太复杂、太高难度的游戏。可以设置活动量较小的游乐设备，如儿童漂流、小火车、滑滑梯等。

2、童年期（7—11岁）

童年期儿童体力充沛，拥有无穷的好奇心，渴望探索周边的世界。因此可以设置迷宫，攀登架，以及人为布置一些石头和新奇的材料设施让孩子们去探索。

3、少年期（12—15岁）

这阶段的孩子应该主要以集体性的体育活动场所为主，并可以融合一些科普类、人文类的内容。

二、设计原则

1、安全性设计

儿童由于生理和心里发育还不够成熟，因此极容易受到周边环境的伤害。因此，在儿童乐园的设计中，必须把安全问题放在首位。

2、通用性设计

设计应遵循儿童活动多样性的需求，考虑儿童求知欲旺盛、好奇心强烈、精力充沛、渴望探索周边世界等特征，应该融合趣味性、参与性、多样性和知识性为一体，为儿童创造轻松、自然、功能齐全的游乐场所。

3、因地制宜设计

充分利用场地自身的资源进行设计，比如水池，山坡，小树林等景观，做到因地制宜，就地取材，设计应该尽量尊重大自然，不要过分追求人工痕迹。

4、尺度性设计

景观设计中视觉、听觉、嗅觉和味觉等感官构成了设计的尺度。儿童乐园设计必须注意儿童的视线高度和范围，使设计的内容易被他们看到，才会引起对场地和游乐设备的兴趣。

5、可持续发展设计

儿童的一大特点就是不断在发展着。发展的行为包括认知的发展、语言的发展、情绪的发展、兴趣的发展、群性的发展、道德的发展，人格的发展等，儿童行为发展的多元性，使儿童成长环境的机制变得复杂、多样、多变。从被动到主动、从模仿到创造，都在体现场地对儿童的实际促进意义。

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